Während der COVID-19-Pandemie gerieten über eine Milliarde Schüler aufgrund von Schulschließungen in Rückstand beim Lernen. Abgesehen davon, dass sich die Kluft zwischen historisch benachteiligten Schülern und vorherrschenden Chancen fast vergrößert 35% der Eltern machten sich auch Sorgen um die psychische Gesundheit ihrer Kinder.
Während der COVID-19-Pandemie gerieten über eine Milliarde Schüler aufgrund von Schulschließungen in Rückstand beim Lernen. Abgesehen davon, dass sich die Kluft zwischen historisch benachteiligten Schülern und vorherrschenden Chancen fast vergrößert 35% der Eltern machten sich auch Sorgen um die psychische Gesundheit ihrer Kinder.
Die Pandemie hatte lediglich Licht auf ein bereits bestehendes Problem geworfen: Zugänglichkeit und Qualität der Bildung, um verschiedenen Bedürfnissen und Umständen gerecht zu werden. Doch während Online-Kurse ein Pflaster für eine Schusswunde waren, gibt es eine effektivere Lösung für digitales Lernen: das Metaverse.
Wie kann das Metaverse das Lernen verbessern?
Das Metaversum kann ein immersives und interaktives Lernerlebnis bieten, das für Schüler effektiver ist als herkömmliche Methoden. Im Metaverse kann der Unterricht mit virtuellen Exkursionen, Simulationen und anderen spannenden Aktivitäten so praxisnah wie möglich gestaltet werden.
Da es sich bei dem Metaversum um einen digitalen Raum handelt, kann es speziell für jeden Schüler angepasst werden. Mit anderen Worten: Jeder Schüler kann seine eigene Version des Unterrichtsplans haben, die auf seinen Lernstil und seine Bedürfnisse zugeschnitten ist. Dies steht im Gegensatz zu massenhaft produzierten Bildungsinhalten, die den Einzelnen oft nicht berücksichtigen.
Darüber hinaus kann das Metaversum genutzt werden, um Schüler aus der ganzen Welt in einer sicheren und geschützten Umgebung miteinander zu verbinden, da dies den Austausch vielfältigerer Perspektiven und Erfahrungen im Klassenzimmer ermöglicht.
Vorbehalte gegenüber dem bestehenden Bildungssystem
Das traditionelle Bildungssystem war aus verschiedenen Gründen bei der Wissensvermittlung nicht effektiv. Der Lehrbuchlernen Methode und Bewertungssystem haben einfach Druck auf Kinder ausgeübt, perfekte Noten zu erzielen, anstatt die Informationen, die sie lesen, wirklich zu verstehen.
Sogar mit Online Bei Lehrveranstaltungen und speziellen E-Learning-Plattformen ist man zu sehr auf eine einseitige Schnittstelle zwischen Dozent und Studierenden angewiesen. Darüber hinaus sind diese Plattformen oft nicht annähernd so ansprechend, wie sie sein sollten, um die Aufmerksamkeit der Studierenden zu fesseln.
Es gibt auch die Verwendung von aktivem Lernen gegenüber passivem Lernen. Beim aktiven Lernen steht der Schüler bzw. Lernende im Mittelpunkt. Das Kursmaterial ist so strukturiert, dass es den Studierenden hilft, selbstständig zu denken und Informationen zu analysieren. Es ermöglicht den Schülern, Informationen effektiv zu verarbeiten und hilft, das Gedächtnis und das Verständnis zu verbessern.
Im Gegensatz dazu steht beim passiven Lernen der Lehrer im Mittelpunkt. Die Studierenden werden gezwungen, Kursmaterialien zu lernen und zu übersetzen. Darüber hinaus ist passives Lernen detailorientiert und betont die Fähigkeiten des aktiven Zuhörens, während aktives Lernen Diskussionen und Debatten erleichtert.
Traditionelle Lehrmethoden basieren aufgrund der Einschränkungen in den physischen und virtuellen Zoom-Klassenzimmern häufig auf passiven Lernmethoden.
Bildung in der Metaverse
Das Metaversum eröffnet eine Vielzahl von Möglichkeiten im Bildungsbereich. Es kann dabei helfen, Lehrer und Schüler von entfernten Standorten aus zu verbinden und sich gleichzeitig virtuell an einem Ort zu treffen. Die Studierenden haben außerdem den Vorteil, in einer wirklich immersiven 3D-Umgebung zu lernen, die sich auf jedes Fach bezieht, das sie studieren. Virtuelle Welten auf dem Metaversum können Schüler wieder für das Lernen begeistern.
Die Barriere des physischen Standorts für das Lernen besteht nicht mehr. Metaverse ermöglicht es Studierenden aus aller Welt, zusammenzukommen und zu lernen, was ihr Engagement steigert. Die Studierenden nehmen an der Diskussion teil und engagieren sich aktiv.
Lehrer werden die Möglichkeit haben, virtuelle Landschaften zu erstellen, um ihre Unterrichtspläne und die Lernerfahrungen der Schüler zu verbessern. Roblox setzt bei der Einrichtung bereits auf ein ähnliches Konzept Roblox-Klassenzimmer. Das Metaversum erweitert dies um Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR), um das Erlebnis zu verbessern.
Der Umfang dieser virtuellen Welten kann vom Testen physikalischer Konzepte in einer sicheren Umgebung über Rollenspiele bis hin zur Nachbildung historischer Ereignisse reichen. Schüler können sich zu historischen Stätten oder Ereignissen teleportieren, was nicht nur zu einem besseren und schnelleren Lernen führt, sondern auch die Anzahl der Unterrichtsstunden auf eine reduziert. Erfahrungslernen wird besser für Studierende geeignet sein, die im digitalen Zeitalter leben, wo ihre Aufmerksamkeitsspanne schwinden bereits drastisch.
Rückseite ist ein Metaverse-Projekt, das sich darauf konzentriert, das Potenzial von Metaverse für die Bildung zu nutzen. Es bietet Lehrern Unterstützung bei der Einführung von Kursen und beim Zugriff auf die umfangreichste Ed NFT-Bibliothek. Darüber hinaus können Lehrer ihre Unterrichtspläne und Kurse auch monetarisieren, indem sie sie in Ed NFTs umwandeln, die im Netzwerk gehandelt werden können.
Mit der Vision, die Bildung zu dezentralisieren und zu demokratisieren, bringt Edverse mit der Einführung des „Learn-to-Earn“-Konzepts einen Paradigmenwechsel in die Welt der Bildung. Hier können alle Beteiligten teilnehmen, sich weiterbilden und kostenlos lernen und gleichzeitig Geld verdienen $EDV-Token.
Die Lernenden werden in der Lage sein, durch die bisher umfassendste Erfahrung zu lernen. Die hyperpersonalisierte Reise wird den Schülern helfen, die Informationen an ihr Verständnis anzupassen und besser zu lernen. Die Studierenden werden auch nicht durch die institutionelle Bildungsvermittlung eingeschränkt, da sie Kurse nutzen können, die auf dem Fach und dem Dozenten basieren und nicht auf einer einzelnen Institution.
Fazit
Hyperpersonalisiertes Lernen und Gamifizierung von Konzepten durch AR und VR in Metaverse Ermöglichen Sie den Schülern, noch nie dagewesene Details zu erleben, und die Schüler sind begeistert. Den Studierenden wird ein Beispiel aus der Praxis präsentiert, das alle Disziplinen zu einer ganzheitlichen, ansprechenden Lernerfahrung vereint.
Die Anpassung an die metaverse Erfahrung der Bildung kann dazu beitragen, weitere und unbeabsichtigte Verzögerungen bei der Bildung zu verhindern die Arbeitskräfte reduzieren.
Die größere Lernerfahrung, die Unternehmen wie Edverse bieten, wird auch dazu beitragen, die allgemeinen Fähigkeiten der Schüler zu verbessern und mehr Möglichkeiten zu schaffen, ihnen bei der intellektuellen Weiterentwicklung zu helfen.
Haftungsausschluss: Dieser Artikel dient nur zu Informationszwecken. Es wird nicht als Rechts-, Steuer-, Investitions-, Finanz- oder sonstige Beratung angeboten oder verwendet
Quelle: https://cryptodaily.co.uk/2022/05/from-zoom-classes-to-lessons-in-the-metaverse-shaping-the-future-of-education