Die Wharton School führt einen auf Metaversen ausgerichteten Business-Kurs ein

Die Wharton School, eine hochkarätige Business School der University of Pennsylvania, kündigte die Einführung eines neuen Kurses zum Thema Business in the Metaverse an. 

Der Online-Kurs trägt den Titel „Business in the Metaverse Economy“ und bildet Studenten über Geschäftspraktiken der Metaverse aus und bietet den Teilnehmern interaktive Erfahrungen aus erster Hand in virtuellen Räumen. 

Ziel des Kurses sei es, Geschäftsleuten ein besseres Verständnis der Möglichkeiten in der aufkeimenden Metaverse-Ökonomie und bessere Werkzeuge zur Lösung von Problemen darin zu vermitteln, sagte der akademische Direktor des Programms, Kevin Werbach, in einer Pressemitteilung. 

Andere hochkarätige Universitäten in den Vereinigten Staaten haben web3-Technologie als Lernwerkzeuge integriert, wie z. B. Kurse an der Duke University und der Stanford University, die Kursabschlusszertifikate als nicht fungible Tokens (NFTs) anbieten. Whartons neues Programm ist jedoch eines der ersten Beispiele dafür, dass das Metaversum als wirtschaftliche Chance Eingang in die Hochschulbildung findet. 

Wharton entwickelte den metaverse Business-Kurs mit der Wirtschaftsberatungsfirma Prysm Group. Das sechswöchige Programm ist asynchron und enthält über 50 Vortragsvideos mit Gastrednern von Adobe, Animoca Brands, Second Life, Unity und mehr.

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