Wie Virtual Reality Schulen und Hochschulen helfen kann

Das Erlernen des Umgangs mit virtueller Realität in Schulen bietet im Vergleich zu herkömmlichen Modellen zahlreiche Vorteile und ermöglicht es Kindern, Orte aus der Vergangenheit zu „besuchen“ oder gefährliche Experimente in einer sicheren, virtuellen Umgebung durchzuführen.

Während Roblox und ähnliche Titel eine aktuelle Möglichkeit darstellen, virtuelle Online-Lernerfahrungen zu machen, mangelt es diesen Spielen in einigen wichtigen Punkten an dem, was das Metaversum bieten kann.

Zum einen sind Metaverse-Umgebungen nicht an einen grafischen Stil gebunden. Roblox, Minecraft und Fortnite haben alle cartoonartige visuelle Aspekte, die vom Lernen ablenken und die Schüler daran erinnern können, dass sie eines ihrer Lieblingsspiele spielen.

Eine Metaverse-Umgebung kann jedoch so gestaltet werden, dass sie recht realistisch aussieht. Je nachdem, für welches Metaversum sie sich entscheiden, haben Pädagogen die Möglichkeit, eine Umgebung zu gestalten, die wirklich atemberaubend ist und alte und junge Schüler fesseln wird.

Ganz zu schweigen davon, dass Metaversum-Umgebungen reale Orte nachbilden können, was das Eintauchen auf eine ganz neue Ebene bringt.

Abgesehen vom visuellen Eintauchen, Metaverse-Welten können auch mehr physische Interaktion bieten. Virtual-Reality-Headsets und -Controller sind so konzipiert, dass sie sich natürlich anfühlen und Hände und Finger nachbilden können, während der Schüler die Ausrüstung trägt.

Auf diese Weise können Pädagogen Lernerlebnisse entwerfen, die die nuancierten Handbewegungen nutzen, etwa indem sie den Schülern das Schreiben beibringen oder ihnen die Gebärdensprache zeigen. Sobald die Kinder die virtuelle Welt verlassen und wieder in der realen Welt sind, verfügen sie über ein Muskelgedächtnis und das Wiedererleben ihrer erlernten Erfahrungen wird sich nicht anders anfühlen.

Metaverse-Lernumgebungen können die Sicherheit auch auf eine Weise fördern, die der Unterricht in der realen Welt einfach nicht kann. Im Metaversum haben Pädagogen die vollständige Kontrolle über die Interaktionen der Schüler und können Mobbing einschränken oder Kinder aus disziplinarischen Gründen trennen, indem sie einfach einige Berechtigungen im virtuellen Raum ändern. Auf diese Weise können sich Kinder auf das Lernen konzentrieren, anstatt sich über Tyrannen oder andere Ablenkungen Sorgen machen zu müssen.

Digitale Umgebungen können auch verheerende Szenarien wie Schießereien in der Schule verhindern, da Kinder in ihren Häusern verteilt sind und nicht in einem Bereich gruppiert werden.